中國(guó)留學(xué)生回國(guó)意愿增強(qiáng) 回國(guó)春招開(kāi)啟，求職指南收好

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)海外版

“金三銀四”的春季招聘拉開(kāi)帷幕，不少中國(guó)留學(xué)生踏上了求職之路。求職路上，哪些信息渠道比較實(shí)用？面試時(shí)有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？哪些行業(yè)偏好海外背景的求職者？就此，本報(bào)記者通過(guò)對(duì)話(huà)有過(guò)回國(guó)求職經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生以及職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)人士，以期為留學(xué)生回國(guó)求職助力。

拓寬信息渠道

“確定在成都求職后，我重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)?shù)氐恼衅割?lèi)微信公眾號(hào)，并加入了求職微信群?！碑厴I(yè)于新加坡國(guó)立大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的小余回想起回國(guó)后找工作的經(jīng)歷說(shuō)，“求職微信公眾號(hào)發(fā)布的職位匯總很有針對(duì)性，微信群里也常有不同崗位的招聘消息，可以及時(shí)了解招聘動(dòng)態(tài)?！?/p>

記者以“校園招聘”為關(guān)鍵詞搜索微信公眾號(hào)，梳理發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)一些機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了針對(duì)中國(guó)留學(xué)生群體的求職服務(wù)，這些機(jī)構(gòu)會(huì)獲取企業(yè)職位信息并定期公布在公眾號(hào)上。同時(shí)，在這些公眾號(hào)上，還會(huì)發(fā)布“求職攻略”，其中包括各大企業(yè)校招時(shí)間表、網(wǎng)申節(jié)點(diǎn)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、面試題目集錦等實(shí)用信息。

除了從公眾號(hào)等平臺(tái)接受資訊，據(jù)領(lǐng)英中國(guó)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)總監(jiān)與校園品牌負(fù)責(zé)人陳怡靜介紹，調(diào)研顯示，人脈在留學(xué)生獲取信息的渠道中作用凸顯。數(shù)據(jù)顯示，有四成中國(guó)留學(xué)生愿意通過(guò)校友的推介得到職位需求、面試經(jīng)驗(yàn)等關(guān)鍵信息，占比超過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心、公司線(xiàn)下宣講會(huì)等常規(guī)渠道。

“我回國(guó)后就是通過(guò)學(xué)姐轉(zhuǎn)告我的招聘信息，才找到第一份工作。”畢業(yè)于德國(guó)斯圖加特大學(xué)的蘇子仁說(shuō)，“我學(xué)的是航空航天專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向和國(guó)內(nèi)同專(zhuān)業(yè)的研究所等機(jī)構(gòu)相對(duì)對(duì)口，不少業(yè)內(nèi)同學(xué)幫我投遞過(guò)簡(jiǎn)歷，這都是成功求職的重要助力?！?/p>

陳怡靜進(jìn)一步解釋道，“人脈內(nèi)推不僅降低了企業(yè)的招聘成本，還可以幫助企業(yè)更高效地連接優(yōu)質(zhì)人才，是深受雇主重視的招聘方式。因此，中國(guó)留學(xué)生在求職前可以多與前輩、同學(xué)多溝通，以積累職場(chǎng)人脈?！?/p>

發(fā)揮留學(xué)優(yōu)勢(shì)

“企業(yè)招聘時(shí)，看重學(xué)生通過(guò)接受?chē)?guó)際化教育培養(yǎng)出的全球視野、跨文化溝通、多元角度思考等能力，因?yàn)檫@些能幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、解決問(wèn)題?！标愨o認(rèn)為，“如今，雇主更看重一個(gè)人在職場(chǎng)上的學(xué)習(xí)能力和上升潛力。其中，全球視野就是留學(xué)生的一大優(yōu)勢(shì)?！?/p>

蘇子仁對(duì)此頗有同感?！霸诘聡?guó)上學(xué)時(shí)，周?chē)衼?lái)自不同國(guó)家的同學(xué)。有一次，聽(tīng)來(lái)自敘利亞的同學(xué)講述她在戰(zhàn)爭(zhēng)中的求學(xué)經(jīng)歷，我很受觸動(dòng)。類(lèi)似這樣的交流都能打開(kāi)眼界?！碧K子仁說(shuō)，“回國(guó)面試時(shí)，經(jīng)常被問(wèn)‘出國(guó)留學(xué)你收獲了什么’，我認(rèn)為留學(xué)生活的一大特點(diǎn)就是能親眼看到、親身經(jīng)歷很多新鮮事。相比在國(guó)外課堂上學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)闊視野是留學(xué)更突出的收獲。”

“留學(xué)生在海外學(xué)習(xí)、生活，不僅帶來(lái)更廣闊的視野，也能在迥異的環(huán)境里學(xué)到更多思考方式，激發(fā)創(chuàng)新思維?！毙∮嗟那舐毥?jīng)歷印證了蘇子仁的觀(guān)點(diǎn)，“我在回國(guó)求職時(shí)，看到不少大數(shù)據(jù)、人工智能等行業(yè)的前沿科技崗位要求應(yīng)聘者有海外背景，不僅具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)能力，還要有更開(kāi)放、發(fā)散的思維。據(jù)我了解，很多企業(yè)面試留學(xué)生時(shí)，對(duì)創(chuàng)新思路、實(shí)踐方法都很看重。”

選擇適合行業(yè)

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2021中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，互聯(lián)網(wǎng)、商業(yè)服務(wù)、金融業(yè)等行業(yè)對(duì)海歸需求量較大，對(duì)正在求職的海歸來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的選擇。

“金融、咨詢(xún)行業(yè)偏好留學(xué)生。”畢業(yè)于意大利米蘭理工大學(xué)的小傅回國(guó)后在上海求職，據(jù)他觀(guān)察，“海外留學(xué)經(jīng)歷，能夠一定程度反映求職者的學(xué)習(xí)、抗壓能力。而且，金融、咨詢(xún)等行業(yè)里有不少海歸校友，相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)留學(xué)生更了解和看重。”

陳怡靜認(rèn)為，外資企業(yè)和具有全球化背景的企業(yè)較青睞中國(guó)留學(xué)生，看重其語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)、綜合素養(yǎng)要求以及全球化視野。從中國(guó)留學(xué)生的角度而言，適應(yīng)此類(lèi)企業(yè)的工作流程相對(duì)比較容易?！按笮屯馄髮?duì)語(yǔ)言要求更高，也希望應(yīng)聘者具備多元文化視角。另外，留學(xué)生也更容易接納外企的文化氛圍?！?/p>

“我的第一輪面試是用英語(yǔ)進(jìn)行的。”蘇子仁分享了她的求職經(jīng)歷，“當(dāng)時(shí)應(yīng)聘一家中美合資企業(yè)，面試時(shí)用英語(yǔ)回答了個(gè)人經(jīng)歷、性格、職業(yè)技能等問(wèn)題。我認(rèn)為外企、合資企業(yè)的工作氛圍對(duì)海歸群體來(lái)說(shuō)，相對(duì)更加適應(yīng)?！?/p>

智聯(lián)招聘執(zhí)行副總裁李強(qiáng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，中國(guó)留學(xué)生在求職中具有較強(qiáng)的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)、跨文化交流能力，一些學(xué)生還擁有突出的專(zhuān)業(yè)、技術(shù)背景。因此，李強(qiáng)建議，中國(guó)學(xué)子畢業(yè)求職時(shí)可根據(jù)國(guó)內(nèi)行業(yè)政策變化，選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口、政策趨好或者感興趣的行業(yè)投遞簡(jiǎn)歷，尤其要發(fā)揮語(yǔ)言能力、溝通交際能力、快速學(xué)習(xí)能力等優(yōu)勢(shì)，以贏得企業(yè)青睞。

新聞鏈接

根據(jù)智聯(lián)招聘日前發(fā)布的《2021中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》，2021年回國(guó)求職的留學(xué)人才數(shù)量有所增長(zhǎng)，中國(guó)留學(xué)生回國(guó)意愿增強(qiáng)。根據(jù)平臺(tái)內(nèi)求職數(shù)據(jù)，2020年在國(guó)內(nèi)求職的中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)33.9%，2021年在國(guó)內(nèi)求職的中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)與2020年基本持平。

值得注意的是，近年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生質(zhì)量提高，國(guó)內(nèi)招聘企業(yè)面向中國(guó)留學(xué)人才優(yōu)先的職位數(shù)量持續(xù)走低，2019年、2020年、2021年同比增幅分別為-25.4%、-23.5%和-0.4%。分析指出，回國(guó)求職的留學(xué)人才增多，但優(yōu)先職位減少，一增一減使得留學(xué)人才在國(guó)內(nèi)的求職壓力有所加大。

標(biāo)簽： 中國(guó)留學(xué)生

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