當(dāng)前快看：你把孩子丟垃圾堆里，就沒資格怪孩子不成才

來(lái)源：騰訊網(wǎng)

孩子是父母的復(fù)印件，父母的一言一行都會(huì)印證在孩子身上。

做家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要讓你的行為，成為孩子成長(zhǎng)路上的那只攔路虎。


(資料圖)

作者 | 番茄媽

《正面管教》的作者，曾分享過(guò)自己和孩子之間的一個(gè)小故事：

她發(fā)現(xiàn)孩子最近做事總是半途而廢，玩魔方幾分鐘就把魔方丟了，看書也是，沒看幾頁(yè)就丟在一旁。

她覺得有點(diǎn)奇怪，就詢問孩子怎么回事。

孩子直言：“我和你學(xué)的呀！”

她一聽，不由得愣住了。

這才回想起來(lái)，她最近在寫稿卡文時(shí)，總是會(huì)不耐煩地把稿子揉成一團(tuán)，丟到垃圾桶里，然后轉(zhuǎn)頭就去做其他事。

萬(wàn)萬(wàn)沒想到，她無(wú)形中養(yǎng)成的壞習(xí)慣竟然影響到了孩子。

白巖松曾說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為中國(guó)教育最大的問題，不是怎么教育孩子，而是怎么當(dāng)父母。

孩子所有的異常行為，都與父母傾倒在他們心中的垃圾有關(guān)。

想要養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀且幸福的孩子，就千萬(wàn)別把你的家變成垃圾場(chǎng)。

你把孩子置身于垃圾環(huán)境

怎么指望孩子專注？

看過(guò)一位著名整理師的采訪。

她從業(yè)10年，走訪過(guò)中國(guó)2000多個(gè)家庭，提出了一個(gè)發(fā)人深省的觀點(diǎn)：

一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，去看看他家的環(huán)境就知道了。

以前有一位朋友，總跟我抱怨，說(shuō)她兒子寫作業(yè)不專心，特別能磨蹭。

我還勸她說(shuō)是孩子天性所致，等大點(diǎn)就好了。

直到有一次我去她家拿文件，我才知道問題的癥結(jié)所在。

走進(jìn)客廳，茶幾上擺滿了吃剩的外賣盒，甚至可以看到菜湯順著桌沿滴到了地上，電視柜上的灰落得能摸出印子來(lái)。

孩子的書房則是雜物間改造的，四周堆滿了鞋盒，書桌上也是亂七八糟。

她兒子正在寫作業(yè)，我悄悄觀察了10分鐘，發(fā)現(xiàn)他要么在東張西望，要么就是在玩橡皮，根本沒法集中注意力。

孩子的注意力是有限的，很容易被外界的事物所吸引。

在這樣雜亂無(wú)章的環(huán)境下，又怎么指望孩子認(rèn)真專注呢？

正如心理醫(yī)生Esslin Terrighena所說(shuō)：

“混亂會(huì)使人們感到沮喪、不知所措，從而增加挫敗感，消減人的專注力?！?/strong>

長(zhǎng)期生活在凌亂的環(huán)境里，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕孩子的專注力。

而整潔、有條理的環(huán)境，會(huì)給孩子的大腦一種舒適感，幫助他集中注意力。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻：

三個(gè)孩子并排端坐在書桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)外界的一切充耳不聞。

爸爸則在孩子們的身后認(rèn)真看書。

他們面前的墻上貼著滿滿一墻的獎(jiǎng)狀，值得注意的是，每個(gè)孩子的桌面都干凈整潔，書本排放的整整齊齊。

一個(gè)孩子能否做到專注、自控力強(qiáng)，家里的環(huán)境早有預(yù)兆。

父母打造一個(gè)整潔有序的家庭環(huán)境，才能為孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

你總向孩子傾倒垃圾情緒

怎么指望孩子陽(yáng)光？

曾在微博上看到一個(gè)博主提問：

“你見過(guò)最可怕的一種父母是什么樣的？”

點(diǎn)贊最高的是：

不斷地給孩子輸送負(fù)能量，自己卻渾然不知。

一位青春期的女孩，這樣控訴自己的媽媽。

她說(shuō)：“我的媽媽長(zhǎng)了一張生氣的臉，她的嘴巴里永遠(yuǎn)說(shuō)不出快樂二字?！?/p>

女孩的媽媽每天從早到晚都在抱怨，從子女到朋友，從超市的魚，到路邊的狗......仿佛全世界都與她為敵。

“你是要像xxx一樣不學(xué)好，就別進(jìn)這個(gè)家門！”

“不知道隔壁的，沒事養(yǎng)什么狗，自己都養(yǎng)不活?！?/strong>

“這個(gè)魚一看就給我缺斤少兩，現(xiàn)在的人個(gè)個(gè)都是缺德鬼?！?/strong>

......

爸爸工作原因經(jīng)常不在家，在漫長(zhǎng)的童年中，她首當(dāng)其沖成為了媽媽情緒的“垃圾場(chǎng)”。

慢慢地，她甚至開始“遺傳”媽媽的負(fù)能量，悲觀又敏感，總是壓抑著自己的情緒。

西班牙有一句諺語(yǔ)：“如果常常流淚，就不能看見星光?！?/strong>

孩子是天生的情緒接收器，經(jīng)常被父母負(fù)面情緒侵蝕的孩子，眼睛里注定住不進(jìn)陽(yáng)光。

就像《以家人之名》中的凌霄，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，不小心害死了妹妹。

從那之后，他就活成了供媽媽宣泄情緒的“垃圾筒”：

當(dāng)著他的面，和丈夫爭(zhēng)吵、打架，但凡凌霄有一點(diǎn)不順?biāo)男?，不是打就是罵。

在媽媽的陰云密布下，他的性格愈發(fā)沉默孤僻，再也沒有真正快樂過(guò)。

要知道，家本是溫暖、幸福的代名詞。

再苦再難，我們都不該讓家成為情緒的垃圾場(chǎng)，更不該讓孩子為我們的負(fù)能量買單。

每天進(jìn)門之前，記得撣撣身上的灰塵，提醒自己“要把壞情緒留在門外”。

千萬(wàn)別讓一時(shí)的垃圾情緒，影響了孩子一生的健康與幸福。

你自身滿是垃圾習(xí)慣

怎么指望孩子自覺？

認(rèn)識(shí)兩位鄰居?jì)寢專瑯邮羌彝ブ鲖D，教出的孩子卻天差地別。

一個(gè)媽媽很愛打麻將，從白天玩到深夜，每天家里聲音喧鬧，煙霧繚繞。

她家孩子剛上初中，聽說(shuō)晚上經(jīng)常流連網(wǎng)吧，不按時(shí)寫作業(yè)，父母也不咋管，成績(jī)一塌糊涂。

偶爾老師打電話過(guò)來(lái)反映情況，她才會(huì)吼著催孩子去做作業(yè)。

而另一個(gè)媽媽早年離異，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒，很是艱難。

但她平日里她下班回到家，從來(lái)不會(huì)出門娛樂，或是在家玩手機(jī)看直播。

她要么就是陪女兒一起安靜地讀書，要么就是跟女兒聊聊學(xué)校的趣事。

她女兒學(xué)習(xí)特別自覺，從來(lái)不用媽媽催，聽說(shuō)一直是年級(jí)前十，是被老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的對(duì)象。

有一次，幾個(gè)媽媽飯后聚在一起聊天。

那位愛打麻將的媽媽滿臉羨慕地跟第二位媽媽說(shuō)：

“你家孩子真爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)這么好，將來(lái)一定有出息，看看我家那位，讓他學(xué)個(gè)習(xí)真是費(fèi)老勁了！”

可是，真的是她的孩子天生不如別人嗎？

并不是的。

她在沉迷?shī)蕵罚旧弦簧砝?xí)慣的時(shí)候，兩個(gè)孩子之間的差距早已經(jīng)慢慢拉開了。

正如白巖松所說(shuō)：

“天天在家打麻將的父母，是很難教會(huì)孩子讀書的，我認(rèn)為在中國(guó)的教育里面，最值得吐槽的是家長(zhǎng)。”

如果家長(zhǎng)平時(shí)在家就喜歡打麻將、追劇、玩游戲，孩子也會(huì)把注意力放在這些娛樂中，很難養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；

所以，當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)、貪玩享樂時(shí)，父母不妨先反省一下自己。

孩子就像一面鏡子，映射著父母的影子。

你所不在意的那些壞習(xí)慣，會(huì)在長(zhǎng)期的耳濡目染之下滲入孩子的血液，成為生命中的毒瘤。

你在垃圾堆里養(yǎng)孩子

就沒資格怪孩子不成才

一位小學(xué)班主任講過(guò)一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷：

這個(gè)女孩懂事又勤奮，是個(gè)讀書的好苗子。

不幸的是，她的爸爸習(xí)慣不好，總是抽煙、喝酒、打牌、夜不歸宿。

媽媽一個(gè)人照顧一家人的飲食起居，總是很累很委屈，夫妻倆人動(dòng)不動(dòng)就吵架，搞得家里雞犬不寧。

吵完之后，媽媽還要跟女孩流淚、傾訴，細(xì)數(shù)爸爸的不是。

在這種環(huán)境下，女孩的身心受到不小摧殘，每天總是郁郁寡歡，很難專注。

后來(lái)，這個(gè)女孩初中的時(shí)候得了抑郁癥，被迫休學(xué)一年后，上了本地一所職高。

她的媽媽還到處抱怨“我當(dāng)初那么努力的培養(yǎng)她，結(jié)果就上了這樣一個(gè)垃圾學(xué)校。”

《斷舍離》中有一句話：

“本來(lái)能在干凈的溪流瀟灑暢游的香魚，逐漸變成了水槽淤泥口邊困頓窘迫的鲇魚?！?/strong>

你在垃圾堆里養(yǎng)孩子，就沒資格怪孩子不成才。

我所在的小區(qū)，有位當(dāng)清潔工的媽媽學(xué)歷很低，擔(dān)心教不好孩子，省吃儉用把錢都留下來(lái)買書了。

她的家里，整整有一個(gè)大書架的書。

她每天回家都要做三件事，把房間收拾干凈，給孩子做好熱乎的飯菜，然后回到自己的房間看書寫字。

她沒什么能力給孩子講題，也沒什么錢讓孩子上昂貴的補(bǔ)課班。

但她的孩子學(xué)習(xí)一直勤奮又自覺，最后考上了一所名牌大學(xué)。

最好的老師是家長(zhǎng)，最好的學(xué)校是家庭，最好的學(xué)區(qū)房，永遠(yuǎn)是你家的書房。

家庭環(huán)境，不僅浸染著孩子的生活習(xí)慣，也潛藏著孩子20年后的模樣。

一個(gè)整潔、松弛、充滿書香的家庭氛圍，就是培養(yǎng)孩子的靈丹妙藥。

蔡元培先生說(shuō)過(guò)：

“家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品性，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭中。”

家庭是土壤，父母是根本，孩子是果實(shí)，所有的因果關(guān)系都圍繞著家庭和父母。

想要讓孩子陽(yáng)光燦爛，自己先要明媚樂觀；

想要讓孩子卓爾不群，自己先要不斷向上，不斷成長(zhǎng)，靠攏卓越。

只要家長(zhǎng)常常自省，用心改變，及時(shí)清除掉家庭內(nèi)在的泥垢。

總有一天，這塊豐饒肥沃的土壤，會(huì)結(jié)出最豐碩、甜美的果實(shí)。

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