推動“課堂革命”，西安路小學教師“走出去”感受課改“颶風”

來源：成都市西安路小學


(資料圖片)

為進一步推動課堂革命深入開展，學習并推廣初中課改名校經(jīng)驗，成都市西安路小學委派曹繼松、劉瑩、包遠志、方艷、黃久珍、李慧六位骨干教師赴西安參加了陜西師范大學西部課堂創(chuàng)新研究院聯(lián)合陜西省西安市長安區(qū)教育局舉辦的“西部初中課改名校課堂創(chuàng)新成果展示會”。

4月27日-28日，在西安西京學院和西安西京中學，圍繞新課堂建設的展示與研討交叉進行：58堂名校好課集中展評，24場課例分科研討，17場專家報告學術(shù)引領(lǐng)。來自全國15個省份的500余名校長、教師匯聚現(xiàn)場，聚焦課堂提質(zhì)與實踐育人開展密集的交流碰撞，在頭腦風暴與課堂風采中流連……

領(lǐng)導致辭，開啟盛會大幕后，堪稱“大咖秀”的專家報告，讓學校參會教師感受到精神盛宴帶來的激動與喜悅。專家們或就課堂教學流程和方法、學生課堂評價、學習小組建設、教師發(fā)展等主題進行解讀與分享，或就當下教育熱點、新課標的具體要求，同與會者共話課改新思路、新方法、新途徑。大家聆聽了孫鐵龍、丁來明、申愛華等課改專家的主題報告，對基于新課標、新課改的多維度實踐研究有了全新的、深切的認知。其中，山東聊城杜郎口教育集團總校長張代英以《主體教育的杜郎口表達》為題，從時代追求、課改價值、課堂特色、杜郎口文化探索等方面作課改經(jīng)驗分享，提到的一個課堂教學細節(jié)，刷新了參會老師的固有認知，引發(fā)了思考。“小組展示時，學生必須有規(guī)范板書。從書寫位置、字體字號，到標注符號等等，都有統(tǒng)一的規(guī)范。這樣做有多大價值？對‘分秒必爭’的課堂而言，是否太‘奢侈’？”西安路小學六位老師經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)，只要操作恰當，這個環(huán)節(jié)非但不是“耽誤時間”，反而讓學生要學習的知識點、需提升的能力點都有了“抓手”。

隨后，在兩天的活動中，來自14個省份的26位課改名師在西京初級中學進行課例展示、同課異構(gòu)，涉及語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、美術(shù)等9大學科。西安路小學六位骨干教師實踐了“跨學科”、“跨界學習”的理念，在西京中學課堂如海綿吸水般飽飽地聽了二十余節(jié)隨堂展示課，沉浸式感受了課堂改革的“颶風”。

各地名師秉持新課改理念，深挖教材、巧妙設計，課堂學習以問題為線索，以學習小組為基本單位，以學生的自主學習、合作探究、展示點評為主要方式，在任務驅(qū)動中積極主動學習，在輕松愉悅的氛圍中不斷提升認知；在一次次思維碰撞中，學生掌握了新知識，提升了學習能力。課堂精彩的呈現(xiàn)，也充分彰顯了近年來課堂改革取得的成果，印證著高效課堂的價值。

接著，評課議課研討活動“無縫對接”，六位老師又馬不停蹄參與了十多場評課議課研討和專家微講座，并在評議活動中積極參與、自信表達。

從本質(zhì)上講，“課堂革命”的目的就是為黨育人，為國育才；從模式上講，“課堂革命”就是從班級授課制轉(zhuǎn)向小組合作學習，是落實“雙減”、提質(zhì)增效的最好路徑。此次活動，西安路小學委派骨干教師觀摩全國課堂改革創(chuàng)新成果的集中展示，折射出學校課改行動的創(chuàng)新探索和堅定決心，反映了全體教師全面貫徹黨的教育方針，用好育人載體，提升育人實效，踐行“立德樹人”的教育初心。思無界，行無疆，且為教育狂，努力為祖國培養(yǎng)時代新人！（魏雅莉）

成都市西安路小學,西部初中課改名校課堂創(chuàng)新成果展示會

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