高等教育助力勞動力素質升級-快資訊

來源：經濟日報


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經濟日報北京7月6日訊（記者李丹）教育部部長懷進鵬在國新辦6日舉行的“權威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會上表示，當前我國接受高等教育人口達2.4億人，新增勞動力平均受教育年限14年，高等教育助力我國勞動力素質結構發(fā)生重大變化。

為貫徹黨的二十大精神，教育部堅持將人才培養(yǎng)規(guī)律、教育教學規(guī)律與國家發(fā)展需求緊密結合，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

“我們啟動實施了國家基礎學科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動，目前重點依托77所高水平大學的288個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地，累計吸引3萬多名優(yōu)秀學生投身基礎學科，形成基礎學科拔尖人才‘梯隊網絡’?！睉堰M鵬表示，教育部還圍繞經濟社會發(fā)展需求，加強國家急需高層次人才培養(yǎng)。近年來，教育部系統(tǒng)性布局建設18家國家卓越工程師學院、國家卓越工程師創(chuàng)新研究院，未來還將布局建設一批國家卓越醫(yī)師學院，培養(yǎng)具有卓越臨床能力的好醫(yī)生和大醫(yī)生，全面深化新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設，并分類建設首批12家未來技術學院、50家現(xiàn)代產業(yè)學院和一批專業(yè)特色學院。

高等教育是國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。教育部副部長吳巖介紹，為了充分發(fā)揮高等教育在教育強國建設中的龍頭作用，教育部把實施高等教育綜合改革試點戰(zhàn)略工程作為今年九項重大工程之一推出，目標就是要提高高等教育人才創(chuàng)新能力和科技創(chuàng)新能力。

吳巖表示，在高校工作推進中，將堅持“三個融合”。一是深化職普融通，把區(qū)域內大學和高職聯(lián)動起來，培養(yǎng)全鏈條、各類型的拔尖創(chuàng)新人才；二是深化產教融合，把延伸教育鏈、服務產業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈作為綜合改革的一項重要內容；三是強化科教融匯，將科技前沿成果融入核心課程、核心教材、核心實踐等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，用高水平科研支撐高質量人才培養(yǎng)。在綜合改革中，教育部還將做好“三板”工作，一是拉長長板，推動試點高校在已經具有國家比較優(yōu)勢的領域持續(xù)發(fā)力，打造引領發(fā)展的新優(yōu)勢；二是補齊短板，聚焦“卡脖子”領域進行集成攻關，推動實現(xiàn)“突圍破局”；三是鍛造新板，面向未來10年到15年的顛覆性技術開展前瞻性研究。

吳巖表示，下一步，教育部將組織實施高水平科技自立自強支撐工程，加快推進高校有組織科研，大力推進科教融匯，集聚力量開展關鍵核心技術攻關。今年，教育部與國家自然科學基金委進行戰(zhàn)略合作，把國家自然科學基金資助的關口前移，進一步加大對優(yōu)秀博士生的支持力度，同時開展資助優(yōu)秀本科生的試點，對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑和方式進行全新探索。

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